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学校课桌椅功能尺寸    所属类别 :词条暂无分类《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更:

1中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。增设一个以180.0cm为标准身高的丨大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。撤销了GB7792-1987中的附录A(参考件)关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2中小学校课桌椅尺寸:a)桌面宽(左右方向)，由原来的550mm~600mm(单人用)和1000mm~1200mm(双人用)分别修订为600mm和1200mm。b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，廊坊课桌椅，某些部位的尺寸也有少许调整。c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A(提示的附录)。

3编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

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文化之大，包罗万象。如今“美食文化”、“旅游文化”等层出不穷，不登大雅之堂的“课 桌文化”也有盛行之势。课桌文化主要是指大学生涂写或刻画在课桌上的文字或图画。据调查，在大学教室里，只有11.5%的课桌是干净的，大学生中经常在课桌上涂写或刻画者占2.3%，曾有写画行为者占23.7%。

课桌文化由来已久，已成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅，他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字，宣布了课桌文化的诞生。

在小学里，你会惊讶的发现，每一张着漆的课桌上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有了 ，现在仍代代相传，显示了其极强的生命力。

那么到了中学，课桌文化又是如何发展的呢?

仔细观察课桌上层层叠叠、密密麻麻的字。其内容应尽有：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地被反映在课桌上。“ 不要让自己埋没自己。”不知是哪位“名人”留下的。但从中可见此人竞争意识、自主气魄之强。当然，其中还有些不伦不类的小诗，还有一串串见头不见尾的演算数字，更有那催人省醒的警句格言，廊坊课桌椅厂家，使你目不暇接。

除了文字，还有许多各色各样的图案，便更多的是颇具讽刺的漫画。有些课实在无聊或老师的水平不尽人意，为不使自己打瞌睡，便发挥自己的特长开始即兴挥毫作画，把老师的“个性、特点”刻画得淋漓尽致，看后让人寻味良久。有些漫画是反映中学生对社会问题的看法，课桌椅，有音乐天赋的同学也借此机会作上一曲，经渲泄自己的感情，同时也让人“欣赏”自己的杰作。

有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。从中可以看到同学的喜、怒、哀、乐，可窥见当地的人世风情。然而，乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。

对课桌文化，课桌椅批发厂家，论者褒贬不一。有人说它表露了大学生的心态，折射出他们的内心世界；有人则斥之为垃圾文化，应予扫除。